浅谈高考制度下高中美术基础教学的研究探索

高考是高中美术教育的导航,一直以来,高考考什么,美术教师就会确定什么样的教学重点,以便让学生们在有限的学习时间内达到高考的要求。虽然,这种具备功利性的教学观念影响了高中美术教学,但是却也是美术生实现自己的人生理想,凸显自己人生价值的基本途径。本文将从制订有针对性的评分标准、制订符合高考需求的教学计划、关注高中生的个性成长三个角度来分析高考制度下的高中美术基础教学实践。