期刊文献+

德育教学在音乐教学中渗透的案例与反思分析

原文传递
导出
摘要 音乐教育的过程就是不断更新与丰富多彩的学习过程,就是不断获得进一步对某一事物感兴趣的过程。只有在生活中人的个性才能得到自由而真实的表现,也才能谈上经验的不断改造,因而音乐教育就充满活力的教育。本文简要分析了德育在音乐教学中的现状以及存在的问题,并针对这些问题提出了相关的建议,以提高德育教学在音乐教学中的作用。
作者 陶琳
机构地区 余姚市姚江中学
出处 《中华少年》 2019年第3期102-102,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部