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在高中历史教学中对学生核心素养的培养
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摘要
在近年来课程改革不断深入的背景下,学科素养教学模式逐渐被应用到高中课程教育环节中。当前,高中历史课程教学也受到了越来越多的关注和重视。由于此课程本身具备知识点复杂、内容烦琐的特点,因此在对高中历史课程进行教学的过程中对学科素养进行应用,能在很大程度上推动历史学科教育的顺利开展。本文将针对当前高中历史课程教学中出现的问题,进一步探索怎样对学生进行学科素养的培养,希望在对学生进行历史文化培养基础上,良好地提升高中历史课程教学效果。
作者
李永芬
机构地区
石家庄市艺术学校
出处
《中华少年》
2019年第3期113-113,共1页
关键词
高中历史
中学生
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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