关于小学语文课堂上读写结合教学的思考

在小学语文教学中,阅读与写作是其中最主要的两个部分,二者的教学效果对于语文课堂整体的教学效果有着直接的影响。长期以来,大多数小学语文教师都习惯将阅读与写作分开进行教学,割裂了两者之间的关系,导致阅读教学与写作教学的效果都无法充分的提高。本文对读写结合教学在小学语文课堂上的应用进行探究,以期构建出更加有效的小学语文课堂教学模式,促进学生阅读能力与写作能力的协同发展。