数学学习习惯在小学数学教学中的培养

学习习惯是在一定重复训练基础之上形成的,能够在一定程度上激发和督促学生进行自主学习行为的统称。严格地讲,良好的学习习惯不仅是学生学习能力强弱的集中体现,而且对学生后天智力的成长也有着显著的促进作用。因此教师和家长在教育过程中必须对学生良好学习习惯的养成予以高度重视。但就我国现阶段的小学数学学科教学现状来看,执教者往往过于重视小学数学的数学理论和解题方法教授,忽视了学生良好数学学习习惯的有效培养。本文在对上述不良教育现状以及学习习惯培养重要性进行介绍的基础之上,着重就小学数学教学中良好学习习惯培养的方法进行了细致分析,希望本文对从事数学学习习惯研究的执教者有所帮助。