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小学数学课堂因“游戏”而精彩
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摘要
游戏的教学模式在小学数学的教学系统中有很重要的作用,利用游戏来进行小学数学的教育,可以让小学生的教学课堂更加活跃,能够高效地激发出学生们积极学习的热情,让小学生在有趣的课堂中提高自己综合学习能力,继而得到全面性的发展进步。教师在运用游戏进行小学的数学教育时,要注意游戏的形式和力度,合理科学地运用游戏形式推动小学数学的教学质量。
作者
石运娟
机构地区
山东省临沂市蒙阴县桃墟镇中心学校
出处
《中华少年》
2019年第3期263-263,共1页
关键词
数学课堂
游戏教学
优势策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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