初中历史课堂教学中的情感教育之我见

随着我国教育体制的不断改革与创新,初中历史课堂教学模式也得到了根本性的转变,在课堂教学活动中学生们已经成为学习的主体,老师们已经开始注重大家的参与度,而且情感教育也被更好的融入到历史教学的过程中,有效的促进了教学质量的提升。