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小学科学实验教学中学生动手能力的培养
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摘要
学生动手实践能力差是目前我国小学科学教学活动开展过程中普遍存在的问题,虽然针对这一问题学校和教师采取了各种不同的方法,但是实际取得的效果却非常的有限。本文主要是就小学科学实验教学中学生动手能力的培养进行了分析与探讨,希望可以为小学生的健康成长与发展提供积极的帮助。
作者
刘娣
机构地区
山东省济宁市兖州区大安镇大安小学
出处
《中华少年》
2019年第4期12-12,共1页
关键词
小学科学
动手操作能力
培养策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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