期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学核心素养培养
原文传递
导出
摘要
数学课程是小学教育体系的基础课程之一,承担着传授知识、培养能力和发展智力的作用,新时期的小学数学教育不仅要学生掌握基本数学知识,还要求学生能够达理解和应用的水平、将实际问题抽象成数学问题的能力,即培养学生数学体系核心素养的建立。核心素养培养对传统小学数学教育提出新的要求,本文浅谈几点小学数学教学中对核心素养培养的几点见解。
作者
张海洋
机构地区
吉林省公主岭市双城堡镇育林中心小学校
出处
《中华少年》
2019年第4期102-102,共1页
关键词
小学数学
核心素养
教学改革
培养途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
51
参考文献
4
共引文献
222
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王洁.
PISA2012问题解决评估框架分析及其对教学改革的启示[J]
.外国中小学教育,2013(10):1-5.
被引量:15
2
何小亚.
学生“数学素养”指标的理论分析[J]
.数学教育学报,2015,24(1):13-20.
被引量:136
3
康世刚,宋乃庆.
论数学素养的内涵及特征[J]
.数学通报,2015,54(3):8-11.
被引量:78
4
郑强.
论数学素养及其在数学课程中的价值体现[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2005,31(2):126-128.
被引量:31
二级参考文献
51
1
蔡上鹤.
民族素质和数学素养──学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会[J]
.课程.教材.教法,1994,14(2):15-17.
被引量:15
2
朱德江.
小学生数学素养的构成要素与培养策略[J]
.学科教育,2004(7):27-31.
被引量:33
3
姜晶,张慧.
数学课堂中培养学生创新精神与能力的思考[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2004,30(4):111-113.
被引量:4
4
张建良,王名扬.
“高中数学新课标”对数学教师的数学素养提出了高要求[J]
.数学教育学报,2005,14(3):87-89.
被引量:20
5
郑强,贾如鹏.
论数学课程标准中的数学素养观[J]
.山东教育学院学报,2005,20(5):1-2.
被引量:10
6
张亚静.
数学素养:学生的一种重要素质——基于数学文化价值的思考[J]
.中国教育学刊,2006(3):65-67.
被引量:39
7
郑强.
数学素养与数学教学[J]
.山东教育学院学报,2006,21(5):118-119.
被引量:25
8
孙宏安.
“数学素质”界定我见[J]
.数学教育学报,1996,5(4):10-14.
被引量:36
9
石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,2004.87.
10
孔企平.小学儿童如何学数学[M].上海:华东师范大学出版社,2000..
共引文献
222
1
邹燕霞.
论核心素养的小学数学学习评价分析[J]
.新智慧,2020(11):30-30.
2
任千云.
让小学数学在信息技术教学中绽放光彩[J]
.数学大世界(下旬),2021(3):39-39.
3
曹瓅.
“计算机应用基础”在中职公基联动特色课程中的作用[J]
.试题与研究,2020(8):41-41.
4
王倩.
基于数学核心素养探索数学故事写作的实践路径[J]
.课程教学研究,2021(3):39-43.
5
朱哲,陆吉健,田果萍.
南非“ACE:数学素养课程”教师培训计划及其启示[J]
.非洲研究,2019(2).
6
杨海峰.
例谈变式训练在高中数学解题中的运用[J]
.高考,2020,0(21):18-18.
7
蔡碧琼.
浅谈高三数学精准滚动式复习法[J]
.高考,2020,0(12):21-21.
被引量:1
8
潘小明.
关于数学素养及其培养的若干认识[J]
.数学教育学报,2009,18(5):23-27.
被引量:60
9
李玉红,罗晓晖.
数学素养与数学教学改革[J]
.科教文汇,2010(4):92-92.
被引量:2
10
王怀生.
高职学生数学素养形成的路线图[J]
.吉林省教育学院学报,2011,27(2):14-15.
被引量:1
1
蒋孝国,王国星.
倾听 引导 尝试 探究——谈促进高三学生思考的对话教学[J]
.中学数学月刊,2019(4):27-30.
2
王莹,谭淼,邓昊源.
基于综合思维素养的地理新高考复习指导——以2018年高考地理天津卷为例[J]
.地理教育,2019(4):27-29.
被引量:2
3
潘小福.
《小学数学教材的专业化解读》[J]
.教育视界,2018(12):81-81.
4
张杨,李灵哲.
释意理论指导下的翻译语义策略运用[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(10):334-334.
中华少年
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部