摘要
高效课堂指的是运用尽可能少的时间,获取尽可能大的教学效益,在课堂教学过程中实现高效率、高效果。在新课程改革背景下,开展小学语文教学,教师应当充分创新课堂教学方式,善于激发、引导学生展开自主探究与思考,进一步实现课堂教学效果优化发展。开展语文教学,教师应当激发学生的语文学习兴趣,培养学生自主学习意识与习惯,为学生营造自主学习环境,尊重学生间的个体差异,有效开发并利用课程资源,才能够提高课堂教学效果。本文从以下几方面简要阐述如何在新课程改革背景下建立农村小学语文高效课堂,并提出具体的课堂教学效果,希冀有效拓展学生的语文知识学习领域,启迪学生的思维与智慧。
