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如何通过试题评价,引导小学数学课堂教学改革
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摘要
数学的基本理论知识学习的情况如何,需要一定的评价方法和指标。试题评价作为小学数学学习程度的一种重要检验途径,在小学数学的学习过程中占据非常重要的位置,小学数学教师可以通过试题评价的方式来引导小学数学课堂教学的改革。下面将围绕这个话题从渗透数学文化知识、生活实践、培养学生综合能力三个方面展开讨论。
作者
杨莲
机构地区
甘肃省临夏市前河沿小学教育集团
出处
《中华少年》
2019年第4期167-167,共1页
关键词
试题评价
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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