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多样化教学在高中化学教学中的实施策略
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摘要
随着新课程改革的推进和素质教育理念的逐步深入,传统单一灌输式的教学模式带来了学生学习兴趣低下、自主学习能力不强、学习效率不高等诸多问题,已经无法适应现代教学的需求。因此新形势下加强多样化教学模式的探索和应用是克服传统教学模式弊端,提高高中化学教学有效性,满足学生差异性学习需求的重要途径。本文基于多样化教学理念,从探究式教学法、直观式教学法和生活化教学法三种教学方法出发,分析和探究多样化教学模式在高中化学教学中实施的有效策略。
作者
高威
机构地区
吉林省长春市九台区第一中学
出处
《中华少年》
2019年第4期217-217,共1页
关键词
多样化教学
高中化学
实施策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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