摘要
初中阶段的数学学习是学生们一生当中数学计算能力以及数学逻辑推理能力培养的重要奠基,教师和学生都应当对其引起充分重视。众所周知,数学学习不仅仅能够促进学生们智力水平的提高,增强学生们的逻辑推理能力,更能够帮助学生们养成富有条理的行为习惯,对于学生们的一生都有所裨益。但就目前教学情况而言,数学学科教育领域仍存在诸多弊端亟待解决,其主要问题之一,就是学生们学习数学的兴趣和热情都不够高。这种情况若长期持续下去,则会对学生的综合能力发展造成阻碍。因此,本文主要围绕'如何在课堂教学中提升学生数学学习兴趣'做出讨论,并从四个方面着手分析了解决对策。
