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微课在小学数学辅助教学中的应用
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摘要
在小学的数学教学中,将微课作为一种辅助,不论是数学难点的传授还是数学知识点的巩固上,都取得了很好的效果。微课的辅助应用,应该由教师按照实际数学教学目标进行规划。课前进行导入,做好课上运用,并注重课后的知识延伸。通过微课来助力学生的数学学习兴趣及教师教学质量,达到教学相长的良好效果。本文结合微课在小学数学教学中的作用分析,就微课具体的设计应用做了总结,以供参考。
作者
杨肖
机构地区
山东省禹城市张庄镇姚张中心小学
出处
《中华少年》
2019年第5期28-28,共1页
关键词
微课
小学数学
辅助教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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