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多媒体技术在促进初中英语单词记忆中的作用
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摘要
在英语具体教学活动中,单词教学有着极为重要的意义和作用,因此备受关注。而多媒体技术的不断发展及应用升级,对于英语教学来所可谓强大后背支持,不仅仅有效促进整体教学水平的提升,同时也能够全面推进学生的学习效率提升。本论文就多媒体技术在初中英语单词记忆教学的具体作用及效果进行全面的研究论述。
作者
崔芳
机构地区
济宁市泗水县体育竞技学校
出处
《中华少年》
2019年第5期41-41,共1页
关键词
多媒体技术
初中英语教学
单词记忆
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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