浅谈生活资源在初中政治教学中的开发与利用

'全课程育人'是近两年来初中学校教育的改革主流,这个口号倡导各科教师主动承担起德育教学的重任,全面优化初中生的道德情操与思想情感。在这一背景下,初中政治作为实施德育教学的直接途径,也应主动转变教学模式,更新教学内容,选择能够对学生切实产生德育影响的课程资源来组织课堂教学活动。本文将从引入生活实例、使用社会热点新闻资料、开发乡土资源三个角度分析生活资源在初中政治教学中的开发与利用。