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初中历史教学与多媒体
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摘要
近年来,利用多媒体进行教学已经成为课堂教学中不可或缺的一部分,信息技术的发展为多媒体教学提供了便利,许多教师在课堂上都习惯使用多媒体来上课。合理使用多媒体,可以活跃课堂气氛,调动学生学习历史的积极性;增加课堂容量,提高学生课堂学习效率;开阔学生的视野,培养学生学习历史知识的综合能力。
作者
颜承玮
机构地区
新泰市福田实验学校
出处
《中华少年》
2019年第5期55-55,共1页
关键词
初中历史
多媒体
积极性
课堂效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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