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问题导学法在初中数学教学中的应用
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摘要
随着社会的发展和教育理念的转变,初中的数学课堂在教学时也更注重使用问题导学法,一方面能够激发学生的学习兴趣,另一方面也能提高学生的参与性,符合素质教育的理念。但是,教师在使用问题导学法时要注意策略,既要发挥学生的主观能动性,又要注重自身的引导功能。
作者
张鹏
机构地区
肥城市安驾庄镇马埠初级中学
出处
《中华少年》
2019年第5期91-91,共1页
关键词
问题导学法
初中数学
难易度
合作探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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