初中语文阅读与写作教学初探

'读书破万卷,下笔如有神',实践证明阅读能够丰富写作的素材,提供写作的灵感,潜移默化的升华写作的情感表述,在不同的命题引导下,思维都如源泉活水般涌现,使得写作一气呵成,引发读者的情感共鸣,在细腻的笔触下唤起读者的遐思与感悟,初中阶段学生的阅读材料,都是古今中外名人大家的写作结晶,写作教学与阅读教学是两个不可分割的整体,通常学生的阅读自主理解能力强,写作也必然能够独辟蹊径阐明己见,阅读理解时无法透过问题的表象看本质,写作也苍白无力表述颠倒。初中教学可顺应学生的思维方向,读写融为一体展开教育,导入趣味元素促使学生养成每天阅读的习惯,激发学生的自主查漏补缺积极性,达到'不会作诗也会吟'的境界。