在小学数学课堂教学中有效渗透德育教育

小学阶段正是学生人生价值观念的形成的重要时期。因此,在小学数学教育过程中,教师必须要充分发挥新型教育模式的拓展价值、德育价值。在小学数学教学过程中有多种德育渗透渠道,教师在教学过程中应当以学生个人能力为出发点,提高德育教育渗透效率,在耳濡目染中培养学生个人德育素质,提升小学数学教学效率。