初中体育教学中主体参与模式的引入实践分析

最近几年,我国体育课程逐渐被重视起来,对现代学生身体素质的提升、心理素质的发展等具有极为关键的作用。素质教育的推行,让学生身体、心理素质变成现代初中体育课程实际教学的关键目标。初中体育课程在现代教育形式中,要进行必要的创新。认可并突显出学生在课堂学习中的主体位置,是初中体育课程实际教学中进行创新的关键内容。文中对初中体育教学中主体参与模式的引入进行探究,并提出有效的应用方式。