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新课标下初中数学整体性教学的应用
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摘要
整体性教学作为学生学习能力培养的有效途径和方法之一,在有效教学活动中发挥着独特作用。本文根据新课程标准内容,结合自己的教学经验,就初中数学教学中开展整体性教学活动,提升教学效能进行了阐述。
作者
肖金玉
机构地区
辽宁省大连市第八十三中学
出处
《中华少年》
2019年第5期172-172,共1页
关键词
初中数学
整体性教学
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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