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初中班主任班级管理工作方法探讨及实践
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摘要
在落实实质教育、推动新课程改革的过程之中,教学管理备受社会各界的广泛关注,其中教学管理的模式以及理念会直接影响最终的教学质量以及水平,因此为了能够真正的促进素质教育的大力落实,班主任需要采取更科学合理的班级管理策略以及手段,更好的为学生营造良好的学习成长环境。
作者
陈磊
机构地区
山东省新泰市放城镇初级中学
出处
《中华少年》
2019年第5期202-202,共1页
关键词
初中班主任
班级管理
工作方法
探讨及实践
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中华少年
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