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浅谈低年级看图说话教学

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摘要 看图说话教学是小学语文教学的重要任务。本文对针对看图说话教学进行进一步的探讨,一是看图说话的教学理念应做到科学灵活;二是培养学生展开联想;三是看图说话的教学目标要切实具体;四是创造开放的看图说话条件;五是积极灵活运用现代信息技术优化看图说话教学的媒介等。
作者 董晓芳
出处 《中华少年》 2019年第5期246-246,共1页
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