期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
游戏活动培养幼儿的数学思维能力
原文传递
导出
摘要
在幼儿的学习成长过程中,培养幼儿的数学思维能力是非常重要的,较好的数学思维能力有助于幼儿更好地学习数学知识。而游戏活动对于幼儿而言,是一个富含教育因素的、奇妙无比的世界。游戏活动能够培养幼儿创新思维,能够培养幼儿和同伴之间的交际能力,能够促进幼儿健康和谐的发展。因此,我们教师不妨通过游戏活动来培养幼儿的数学思维能力。不仅是在幼儿园,我们教师还要引导家长,设计一些家庭游戏活动,通过尽量多的游戏活动来培养幼儿的数学思维能力。
作者
王瑜
机构地区
黑龙江省大庆市幼教中心第三幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第6期6-6,共1页
关键词
游戏活动
幼儿
数学思维
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
葛云.
数学从此变得有趣——浅谈如何培养幼儿对数学活动的兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(4):234-235.
被引量:3
2
李双贤.
数学教育趣在其中——浅析如何激发幼儿对数学学习的兴趣[J]
.科技创新导报,2014,11(35):135-136.
被引量:4
二级参考文献
2
1
顾沛.数学文化[M].北京:髙等教育出版社,2010.
2
葛斌华,梁超,武修文.数学文化漫谈[M].北京:经济科学出版社,2012.
共引文献
4
1
钱琳.
浅谈提高幼儿数学思维能力的途径[J]
.山西青年,2020,0(3):265-265.
2
王辉辉.
幼儿园数学教育活动的设计[J]
.时代教育,2016,0(4):243-243.
3
王茹燕.
数学活动有效指导策略的探索[J]
.儿童发展研究,2018(2):12-14.
被引量:1
4
严红艳,彭俊英.
4~6岁幼儿集合比较水平研究[J]
.幼儿教育(教育科学),2019,0(7):65-68.
1
李佳洋.
家庭游戏:促进婴幼儿家庭性教育有效开展[J]
.江苏教育,2017(96):27-30.
被引量:3
2
戴海丽.
家庭游戏能促进幼儿的发展[J]
.科教文汇,2018(35):90-91.
被引量:1
3
徐碧琼.
3~6岁幼儿良好行为习惯养成的实践[J]
.学园,2018,11(31):137-138.
4
何兆艳,胡焕胜.
亲子同读,营造书香家庭[J]
.知识文库,2018(14):92-92.
5
戴垚.
谈谈如何发挥家长作用,辅助初中英语课外词汇学习[J]
.英语画刊(高级),2018(25):90-90.
6
陈晓斌.
家校合力促进学生成长——家长学校要引导家长开展有效家庭教育[J]
.高考,2019(5):1-1.
7
孙莉莉.
了解儿童发展心理学的理论流派(上)[J]
.家庭教育(幼儿版),2019,0(3):26-28.
中华少年
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部