幼儿艺术教育现存的问题与对策

本文首先对幼儿进行艺术教学实践中存在着的不足和缺陷进行了分析,如缺乏'学生中心'观念导致幼儿的个性发展受到阻碍;忽略学生的主体地位,将学生视为模仿者而非是学习者;忽视幼儿自我情感等。对此,笔者提出了完善幼儿艺术教育的建议:观念改变为先导,创新方法和内容,培养创新的精神和能力等。