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浅谈提高小学生语文阅读理解能力的策略
被引量:
3
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摘要
'语文高考最后要实现让15%的人做不完',给当前的很多语文教师和学生施加了很大的压力。一些小学生的阅读理解能力远远没有达到新课改的要求,如果听之任之,他们必然无法面对将来的语文高考。因此,如果提高小学生的阅读理解能力,成为了一个比较迫切的教学任务。
作者
曹愿愿
机构地区
山东省济宁市经济技术开发区疃里镇大张小学
出处
《中华少年》
2019年第6期46-46,共1页
关键词
小学生
语文
阅读理解
个性化阅读
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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