小学语文阅读教学的课内外整合分析

作为语文这一学科中的重点内容,阅读不仅仅在学习语文的过程中起着不可忽视的作用,而且更是连接学生思想同语文之间的文化的桥梁,良好的阅读有利于提高学生的文化知识水平,增加思想深度,传承优秀文化作品。现如今学习任务繁重,小学学生没有足够的阅读时间,过度重视成绩导致小学生们普遍缺乏阅读兴趣,小学语文阅读教学的课内外整合能够通过多种方式改善现状,在有充足阅读时间的前提下提高学生的阅读兴趣,因此小学语文阅读教学的课内外整合有其必要性。本文以此为出发点,对相关内容做了调查整理,以供参考。