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小学数学核心素养的构成与探究
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摘要
在教学中加强对于学生学科素养的培养是国家教育改革中强调的重点内容。作为小学教学中的重要科目,小学数学的学习为学生日后的数学学习之路奠定了基础。在小学阶段就注意培养学生的数学核心素养,将对学生日后升入高年级后数学成绩及相关理科成绩的提升大有帮助。本文将以青岛版小学数学教材为例,探讨小学数学核心素养的构成要素及培养策略。希望通过文中的探究与讨论为广大教师的实际工作提供一些启发及参考。
作者
苏兆清
机构地区
山东省济宁市丰泰中学
出处
《中华少年》
2019年第6期116-116,共1页
关键词
小学数学
数学核心素养
策略方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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