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基于核心素养导向的小学语文教学模式探究
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2
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摘要
随着社会科技不断进步,人们教育观念也发生了翻天覆地变化。基于新课改背景下,其要求教育不仅是针对学生文化课展开,更注重的是学生核心素养教育,以此促使其身心健康全面发展。现阶段,将核心素养观念通过小学语文教学活动展开,取得了一定教学成效。因此,本文将基于核心素养的相关内涵,分析了在小学语文教学中培养学生核心素养的重要性,并提出通过小学语文教学培养学生核心素养的教学途径,从而能够有效提升小学语文教学质量,促进小学生综合能力与综合素养全面发展。
作者
范利珍
机构地区
广西桂林市龙胜县三门小学
出处
《中华少年》
2019年第6期133-133,共1页
关键词
核心素养
小学语文
教学模式探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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