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提高小学音乐课堂教学有效性的策略研究
被引量:
2
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摘要
在小学课堂上,音乐教学是一个重要的部分,对培养学生乐感和审美发挥着重要的作用。随着新课标的改革,小学的音乐课堂改革也势在必行,我们应该找出小学音乐课堂的问题,并提出解决方法。本文将对如何提高小学音乐课堂教学的有效性进行研究,以此来促进小学音乐课堂的发展。
作者
李芸
机构地区
山东省临沂市兰陵县实验小学
出处
《中华少年》
2019年第6期158-158,共1页
关键词
小学音乐
有效性
策略研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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