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浅谈故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用
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摘要
小学生是祖国的花朵,也是祖国未来发展壮大的重要力量,成才要先成人,因此在幼儿和小学教育阶段国家尤为重视。《道德与法治》是一本较为趣味的教材,教师要好好利用该教材,帮助学生形成正确的思想道德以及基本的法治理念。本文主要围绕小学《道德与法治》教材来进行探讨,强调故事教学法在教学中的运用。
作者
樊佃恩
机构地区
山东省邹城市第一实验小学
出处
《中华少年》
2019年第6期187-187,共1页
关键词
故事教学法
道德与法治
小学教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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