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构建高中历史生活化教学体系——以激发学生学习兴趣为向导 被引量:2

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摘要 历史作为高中教学中非常重要的一部分,其教学目标主要是使学生铭记历史发展、传承历史文化、激发爱国热情。在传统的历史教学中,主要重视历史知识的讲述与说明,而忽略了历史教学的生活化,这就不利于学生理解历史,融会贯通,从而在探索历史的过程中产生误解。本文通过叙述历史教学生活化的重要意义,具体分析如何构建历史生活化教学体系。
作者 苗秀梅
出处 《中华少年》 2019年第6期244-244,共1页
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