摘要
陶行知先生说过:真正的教育一定是培养出能思考会创造的人。所以培养学生的创造性思维成了重中之重。在语文学科中创造性思维体现的就非常的多,比如作文,是分值最大的一项考试内容。因此,我们一定要非常重视学生这方面的培养。创造性思维是拥有思维方向的求异性,就是从别人习以为常的地方看出问题,也要有思维结构的灵活性指思维结构灵活多变,思路及时转换变通的品质,还要有思维进程的突发性就是思维在时间上以一种突然降临的情景标志是某个突破的到来,表现一个非逻辑性的品质同是具备思维效果的整体性比如思维成果迅速扩大和展开,在整体上带来价值的更新。最后要有思维表达的新颖性,同样在培养初中生语文创造性思维的时候,教师的自身修养也是特别关键的,不仅要有过硬的专业知识,还要博览群书,只有教师的知识可以让学生信服时,学生才会听老师的指挥,才可以跟随步伐,一步一步调动他们的思维。
