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对高中语文阅读教学策略的探析
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摘要
阅读是语文教学的基础,在语文学科中占据着重要地位。在当前高中语文教学中,教师尝试将更多的关注点给予学生,鼓励学生进行思考与发展,掌握阅读技巧、培养阅读兴趣等,才能全面达成语文阅读教学的发展。针对学生面临的阅读兴趣低、阅读能力弱等问题,逐渐打开教学思路,转变教学组织形式,促成教学工作的全面发展。
作者
李宪波
机构地区
山东省昌乐市及第中学
出处
《中华少年》
2019年第6期296-296,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
策略
探析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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