浅析幼儿园教学中教师的语言艺术

语言是人类最为直接、最简单的交流途径,幼儿教师便是幼儿出生以来第二位的语言学习对象。幼儿的理解能力差,教师在教学中要注意语言的简单性和利用自身来示范增强孩子的理解。因此,幼儿园老师要在教学中形成自己的独特语言特色帮助孩子学习理解。