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如何在初中教学中利用英文歌曲提高学生听力水准
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摘要
由于受到身边英语学习氛围的影响,初中生的英语听力水准较低,然而听力学习是学习英文的基础,因此便需要教师采取科学有效的教学方式促进学生进行英语听力的学习。而在教学中融入英文歌曲元素便是很好的教学方式,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高学生的英语听力水平,因此本次笔者就如何在初中英语教学中利用英文歌曲提高学生的听力水平进行了分析。
作者
赵文庭
机构地区
甘肃省古浪县胡家边初级中学
出处
《中华少年》
2019年第7期67-67,共1页
关键词
英文歌曲
听力水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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