浅议小学生学好小学语文的策略

我们作为小学语文老师,必须从小学阶段就培养小学生的基本能力,加强语文阅读习惯的培养,提高小学生阅读的速度和质量,培养小学生热爱阅读经典名著的习惯、快乐阅读经典名著的习惯。力争小学生在小学阶段就把中国的四大名著读完,不仅扩充了的文学常识,还增加小学生对名著里事件的理解和认识。在教学过程中,我主要从以下几个方面培养小学生学习语文的能力。明确每节课的学习目标,养成学习目标明确的习惯;指导小学生自读课文,理清文章的脉络;刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式。