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“一对一”个性化教学模式在小学语文教学中的应用

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摘要 本文通过分析“一对一”的个性化教学模式的特点,分析“一对一”个性化教学模式在小学语文教学过程中的应用,进而得出“一对一”个性化教学模式对小学语文的教学有着提升作用。
作者 陈莉莉
出处 《中华少年》 2019年第7期102-102,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1何克抗,刘雍潜.教育技术培训教程(教学人员·中级)[M].北京:高等教育出版社,2007:56-58.
  • 2中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文课程标准(修订稿)[M].人民教育出版社,2007.

共引文献9

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