浅谈统编新教材《道德与法治》教学中规则意识的培养

《道德与法治》是小学生德育教育的重要学科,其教学目标是普及法律知识,明晰行为规则,养成守法意识,遵守各项规章制度和社会规则,培养学生良好的行为习惯和品德。作为学校德育教师,应该利用切实可行的教学策略,培养学生的规则意识,让学生感知规则、内化规则、践行规则,提高道德与法治课程教学实效。笔者从“依托教材,进行规则教育”“立足生活,形成规则意识”“价值引领,深化规则意识”“注重实践,促进规则养成”四个方面入手,探索强化小学生规则意识和规则习惯的新方法和新途径。