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初中音乐课堂合作学习教学方式探究
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摘要
教育体制改革实施的过程中,对初中学生德智体美等方面的全面发展提出了明确的要求。而音乐教学作为培养学生美的方面能力的重要手段,其低于学生未来的成长与发展有着极为重要的意义。这就要求初中音乐教师必须充分重视合作学习方法在音乐教学中应用的重要性,积极的优化学生学习音乐的途径,才能确保学生在最短的时间内感受到音乐的魅力,激发出学生学习音乐知识的兴趣。本文主要是就初中音乐课堂合作学习的教学方法进行了分析与研究。
作者
石磊
机构地区
山东省济宁市邹城市第八中学
出处
《中华少年》
2019年第7期131-131,共1页
关键词
初中音乐
合作学习
课堂氛围
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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