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关于民间体育游戏对学生身心发展作用的思考
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摘要
游戏,有特定的目的和规则限制,要智力或体力来实现既定要求,从而享受到其中的乐趣,是小学阶段学生的基本活动形式。民间体育游戏是源于民间并在民间广泛流传的一种游戏形式。但是随着现代社会的发展和物质生活的提高,以及现代玩具以及电子游戏的增多,民间游戏越来越趋于没落。就此,本文探讨民间体育游戏在学校教育中对学生身心发展的作用,旨在提升学生核心素养。
作者
王霞
机构地区
山东省临沂市蒙阴八一希望小学
出处
《中华少年》
2019年第7期140-140,共1页
关键词
民间体育游戏
小学
身心发展
思考
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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