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浅谈多媒体教学在幼儿园美术活动中的有效运用
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3
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摘要
苏霍姆林斯基说:“幼儿是用形象、色彩、声音来思维的。”如果在美术活动中合理运用多媒体技术可以将图、文、声、像融为一体,会给幼儿一种新鲜、动态的感官刺激,从而改变传统的教学模式与教学策略,使抽象模糊的事物变得具体清晰。多媒体教学在幼儿园美术活动中有效的交流互动,可让幼儿充分体验到欣赏美、表现美、创造美的乐趣。
作者
秦亚楠
机构地区
嘉峪关市新城镇中心幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第7期141-141,共1页
关键词
多媒体教学
幼儿园
美术活动
应用
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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