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小学语文课堂多样化教学方法的应用探讨
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1
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摘要
小学是教育初级阶段,只有打下坚实基础,才能为今后学习做好准备。针对于语文教学而言,传统方法已经无法满足学生和时代发展要求,必须进行优化才能改善效果。文章从不同方面展开论述,发挥出多样化教学的优势,从而促进学生全面发展。
作者
伍红梅
机构地区
江西省铅山县河口镇第一中心小学
出处
《中华少年》
2019年第7期162-162,共1页
关键词
小学语文
多样化教学
应用探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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