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初中英语课堂教学要让知识“活”起来

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摘要 初中英语教学是对学生的英语进行的基础能力的培养。在新课程不断发展的今天,我国的英语教学得到比较全面的发展,但是仍然存在一些影响学生英语知识学习的因素,使得学生的知识学习容易处于一种僵硬的状态,需要教师来改进自身的英语教育,使得学生的英语学习能力得到不断地提高。本文从分析影响初中英语教学知识“活”起来的因素入手,探讨如何使得初中英语知识在学生学习中“活”起来。
作者 王萌
出处 《中华少年》 2019年第7期172-172,共1页
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