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如何有效构建小学数学开放式课堂
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摘要
随着素质教育的不断发展,开放式课堂模式已被广泛使用在了小学课堂中,其作为一种新型教学模式具有常规课堂无法替代的优势,促使实际课堂趋于系统化、现代化、自主化发展。在小学数学中有效应用开放式教学,可以培养学生在自主探究方面的能力与技巧,促进学生在参与性、自主性、合作性方面得到同步发展,并依靠学生思维的创新和发散,进而真正实现开放式教育的高效化发展。本文将围绕小学数学中的开放式教育为主题进行探索,并结合教师多年实践经验,提出以下几点具体对策。
作者
肖海燕
机构地区
湖南省武冈市大甸镇中心小学
出处
《中华少年》
2019年第7期183-183,共1页
关键词
开放式课堂
小学数学
应用探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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