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基于生本视角的初中物理高效课堂构建路径

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摘要 初中物理课堂教学中“生本”理念内涵具有丰富性,它需要坚持以人为本,坚持教师主导、学生主体,尊重学生个性。基于生本视角的初中物理高效课堂构建需要我们借力现代媒体,激发学生主体兴趣;开展多彩的物理活动,丰富学生主体体验;优化教学内容,贴近生活与时代,提升课堂张力;创设生动的教学情境,激活学生主体内在驱动力。
作者 肖庆英
出处 《中华少年》 2019年第7期190-190,共1页
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