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中小学班主任班级管理工作中的问题与对策
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摘要
受应试教育的深刻影响,传统中小学班级管理工作方法中存在着一定的弊端,不利于帮助学生培养良好的学习习惯,也不利于建设成有纪律、有氛围的班集体,这就需要班主任在班级管理工作过程中,不断改变自己的管理方法,扩展管理思路,让其迎合新课程改革的发展要求,为中小学生建立轻松和谐的班集体。
作者
孙志国
马学敏
机构地区
山东省淄博市桓台县荆家镇中心学校
山东省淄博市桓台县实验学校
出处
《中华少年》
2019年第7期219-219,共1页
关键词
中小学
班主任
班级管理
问题与对策
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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