期刊文献+

高中语文教学中问题式教学法的应用

原文传递
导出
摘要 问题教学法相对比传统的教学方法,最大的优势就是能够调动学生积极思考问题。高中语文教师通过引入疑问,促使学生带着问题主动阅读课文,一边阅读一边总结段落大意,更加深入理解课文内容,扎实掌握文中的语文知识,有效提高学习效率和阅读能力。同时,阅读中快速归纳出答案,逐渐增强学生自主解决问题的能力,最终获取理想的教学效果。
作者 张贵华
出处 《中华少年》 2019年第7期237-237,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部