试谈高一语文阅读的有效指导

刚刚进入高中,不少学生不适应高中的学习情态,对学习目标、方法等都是比较模糊的。在指导高一学生进行阅读时,教师需要对阅读目标和方法的变化进行分析研究,依照高中语文的阅读教学目标,有针对性地组织开展阅读教学,有效指导学生快速进入高中学习状态,并达到高中所要求的阅读素养目标。